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第90章 方洋讲课(下)

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课程还在继续,“在你有了思路以后,就可以开始将想法塑造成实际的歌曲了。这一步,你可以借助一件乐器,比如钢琴或吉他,想些和弦来搭配你的歌词和旋律。如果你已经打开da可以立刻录下想法。也许,还可以演奏一些基础的乐器部分。”

“研究你的笔记和录音,看看哪些部分比较突出,哪些部分可以保留,哪些部分需要拓展。这里没什么规则可循 – 随着你搜集的想法增多,你会发现,昨天记下的一些东西正好能搭上你六个月前写的东西。”

讲到这里,方洋看了下面认真听课的众人一眼,“偶尔的闪光点,也许就是一段传奇音乐的高潮,所以,平时多积累,总会有用到的时候。”

“好了,闲话不说,继续尝试歌词、旋律以及和弦。有些人能够同时写出旋律和歌词。有些人会像写诗一样先写歌词,再配上旋律。另外,也有人会先哼出旋律,再思考歌词。”

“无论你怎么做,都不要给自己太多压力。这部分的重点,是你可以自由地尝试脑袋里想到的任何事 – 你永远可以在之后抛弃掉或再编辑它们。别认为自己需要按照时间顺序写歌 – 自由地跳跃在字里行间,利用占位符进行创作。”

讲到这里,方洋停顿了一下,“以上的就是创作的基础,在掌握这个基础以后,并且能够有所成就,那么,就可以开启下一个程序了—创作主题。”

“如果你是从一个标题或特定的概念入手,那么很可能你已经知道自己的歌曲会是关于什么的了。然而,事实并非总是如此;有时候,只有在你按照上一步里的构建模块进行创作时,主题才会逐渐浮现。如果还没有准备好,你应该开始决定歌曲的主题,它应该有什么样的能量,你希望唤醒什么样的情绪。”

“当你有了主题,就要记下任何你想要在歌里提到,但还没有写进去的东西。这些笔记不一定是歌词,但它们会提醒你还差的重要信息。你会在下一步里将它们转换成实际的歌词。”

“这时,你应该开始思考你歌曲的结构了。大部分歌曲会遵循“主歌-副歌-主歌-副歌-桥段-副歌”的结构,但实际上没有强制的规定。让你的信息为你指引 – 如果你有更多想说的,别担心,再增加一段主歌或者改变某一段副歌也是可以的。”

“现在,是该思考韵脚的时候了。你的歌曲不一定要押韵。但是,如果某些歌曲模块里使用了韵脚,那么尽量保持它们。并不是说,整首歌都需要同样的韵脚 – 这样的限制过于严格,会导致歌词缺乏活力。当你写歌时,应该优先考虑传递的信息和情感。在它们没有问题之后,再考虑押韵的事情。”

……

台下的赵亮看着台上侃侃而谈的方洋不由陷入沉思,“从什么时候开始,方洋脱离了埋头弹奏的痴迷开始全面发展,现在竟然能在全校师生的面前,也能开堂讲课了,而且讲的还非常好!这就有点奇怪了啊,难道是顿悟了?”

陈教授和作曲系的胡教授正坐在一起嘀咕着,“老胡,方洋这课讲的有点水平啊!”

“岂止是有水平?是非常有水平的,而且干货满满,就是我一堂课听下来,也是收获颇丰,这小子来我们这做个教授也是绰绰有余了!”

“说的也是,可惜这小子在魔都那么大一份家业,想要过来是不可能的了。”

“那也没关系啊,就好比这次一样,来堂大课,时不时的听一下也很不错啊!”

“你说的好有道理啊,果然不愧狐狸之称!”

“哎哎老陈,可不要乱说啊,再说我就生气了!”

“好好,不说了,不说了,听课!”

王进这时候也是大脑迷糊一片,执教方洋四年,不说对方洋的一切了如指掌,至少也是知道个大体,看着方洋在台上侃侃而谈,挥洒自如,跟当初那个一心只在乐器中的少年可谓是换了个人似的。

也许一切都跟当初夏天那场噩耗息息相关,面临破产边缘的窘况迫使方洋破茧重生,一朝闻名天下知!

不管下方的人是怎么想的,台上的方洋有条不紊的把课程讲完,看着台下众人有沉思,有恍然大悟,有迷糊,有满脸不屑的,反应不一。

方洋笑笑,正如老校长所说,成人教育终归和应试教育有所区别的,学不学在个人,别人是没义务督促你学习的。

“好了,今天这堂课就讲到这里了,希望能给各位同学一点帮助,也祝同学们写出越来越多的流传度非常高的歌曲,谢谢!”

方洋没带什么东西上台,自然也没什么需要收拾的,在一片热烈的掌声中走下台来,马东来站起身子,握紧方洋的双手,“小洋,讲的很好,以后有时间多来给你学弟学妹们讲几堂课,即使是我这个老头子,一堂课听下来,也是受益不浅,好,讲的好呀!”

方洋有点不好意思,“校长,也没您说的那么好吧?我只是把心中的想法说出来而已,没什么经验,唯恐会给学弟学妹们带来困惑!”

“不,小洋,你讲的已经足够好了,这件事上你不要谦虚,老头子我还没糊涂呢!今天辛苦了,走,老头子我请你去吃食堂,可不要嫌弃啊!”

“老校长说的哪里话,我在央音也呆过四年,对学校食堂里面的菜一直很怀念,今天能陪老校长一起吃食堂,那是我的荣幸呢!”

“好小子,嘴巴太会说话了,抹了蜜一样,还是社会锻炼人啊!”

说话间,王进已经站到台上,指挥后排的同学们先行撤离,一排一排的在王进的指挥下,有序的撤出大礼堂,不大一会的功夫,就已经撤出一小半了。

胡教授拉着陈教授走了过来,“小洋,这是作曲系的胡教授,你们认识一下,以后有机会多向胡教授请教一下作曲方面的问题,一定会有所收获的。”

胡教授笑道:“小洋别听陈教授胡说,是我厚着脸皮拉着陈教授过来认识一下你的,你的几首歌我都听了,自愧不如啊,所以过来认识一下,希望以后有机会能跟你讨教一下。”

“胡教授的话我可不敢认同啊,您的大名我也是听说很久了,一直没机会倾听您的教诲,引以为憾,以后有机会一定要倾听您的高论,学习学习!”

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